我看中加的文化差异

我是在加拿大出生长大的。我长大的过程中大多经历的是西方的文化。不过我的父母都是中国移民，所以我们在家基本上都是按照东方的文化生活。父母也跟我说过他们小时候的故事，所以我也可以算是经历过了一些东方文化的影响。这让我对两边的文化有一定的了解。

我觉得能经历两种不同的文化是很幸运的。而且我觉得我的父母帮助我体验了两方最好的融合。但不是每个中加家庭都是实行得这样顺利的。我也听说过很多中加的文化差异造成的矛盾。比方说，很多华人家长看见我的父母给我报名体育班都很惊讶，他们不明白我的父母怎么不让我上更多的补习班。不过，我的爸爸妈妈觉得和上补习班相比，锻炼身体更重要。但同时他们也没有忽略了管理我的学习，他们非常清楚地跟我说学习比我的体育更重要。他们和我约定，如果我的学习成绩下滑，他们就不会让我继续打网球。我觉得这样的教育对我的成长很有帮助，因为最后，运动让我不但身体能保持健康，而且我依旧在课业上有很多出色的表现。所以我说两方文化能相互结合起来是最好的。

这个选择体育项目和补习班的差异是我小时候经过最大的文化差异之一。这个差异比较好解决，但有的差异不容易解决。比如在学校里，加拿大的学校很重视在课上的合作项目，还有在课外参加学校俱乐部和体育队。我听说中国学校相比之下更重视学习知识，在学校学习时间也更长，作业更多，而且最重要的就是成绩要好。加拿大的作业比中国少很多，给学生更多课外时间做其他他们感兴趣的活动。这样很多学生就可以有时间代表学校参加比赛，不管是体育竞赛还是机器人大赛都同样可以为学校带来荣誉。中国学校把学习成绩定位第一，别的其实都不太重要。这就是为什么那里有那么多课外补习班吧。这个教学文化差异在申请大学上也可以看出来。在中国，学生的高考成绩是申请大学最重视的部分。实话说，在西方考试成绩并不太重要。只要学生成绩不太差，做了很多有趣的课外活动而且能写出一篇很有意思的童年故事，就可以申请到好的大学。这也就是说，从一个教育和申请大学的角度来看，中国更重视学习能力强和成绩好，西方相比之下，则更重视学生的整体能力。我觉得教育方面是一个很难融合的文化差异。

从我的角度来看，我童年经过的西方教育对我有好处也有坏处。在加拿大上学给了我时间从事体育活动，打网球，跟朋友相处，但是有的时候学校教课教得太慢，学得不深，有点没意思。因为在西方是用学习进度最慢的学生来做教学速度的标准。但是如果我在中国长大，学习和考试压力就又太大了。如果我像我的父母一样在中国上学，我觉得我可能会很沮丧而且也不一定会考上好的大学。所以对我来说，我觉得我父母的教育方式最好。他们除了让我在学校上课，也给我机会参加各种课外活动，让我自己做选择。这样我既可以做运动，享受加拿大的教育系统，也可以上课外班，不会牺牲我的学习。

在教育以外，从我的经验和从别的朋友那听来的故事，我觉得中加教育还有一个很大的不同。这就是西方父母非常重视孩子的快乐和心理健康，而华人父母希望孩子学习成绩好，有好的生活习惯。比如，我爸爸总是爱跟我说要多吃蔬菜，少打游戏，早睡早起。这几样东西都听起来很容易，但是天天实践很难。我爸爸希望我能做好这些事儿，他不管我喜不喜欢做，或者做的时候是不是开心，更重要的是做好这些事会对我有好处。但这样很容易造成矛盾，孩子如果不理解父母的用心，会觉得父母对他们太严格了。可是对许多中国父母来说，培养一个健康，好学，听话的孩子比只是让孩子一味开心重要。因为这样的孩子以后更容易适应集体社会，更容易跟别人相处。

总而言之，我觉得两方的文化都有自己的长处和短处。而且，我也不觉得一边就一定比另一边更好。比方说，我觉得加拿大申请大学的制度比较好，但是中国文化教育出来的学生往往更努力，更愿意为集体做贡献，而不只是为了自己的利益。我觉得从两方文化取长补短是最好的办法。这样可以体验到两边的长处，找到两方最好的结合。说到底，中西文化应该互相了解，互相接纳。这样大家就都可以在对方身上学习到自己没有的部分，教育出更优秀健康的下一代。